France Travail
Intervenant-e en français langue étrangère et seconde/Alpha (H/F)
MAIRIE
📍 94 - Villiers-sur-MarneCDD - 8 MoisTemps partiel - 12H/semaine
Travail en journée...Horaire de 25.0 Euros à 30.0 EurosPubliée le 29/10/2026
Description du poste
Le secteur linguistique et intégration du Centre Socioculturel comprend la coordination linguistique territoriale et la coordination pédagogique des ateliers sociolinguistiques :
- La coordination linguistique territoriale:
La coordination linguistique se décline en une permanence d'accueil, d'information, d'inscription, d'orientation, de suivi et d'évaluation des usagers. Elle participe à l'animation des réseaux d'acteurs, à la mutualisation d'actions et à la mise en place et la gestion des formations de formateurs sur le territoire.
- Les ateliers sociolinguistiques/Français langue étrangère et seconde : de l'alphabétisation aux cours de français langue étrangère jusqu'au niveau B2
- Ateliers sociolinguistiques/Français langue seconde
Cours de français langue étrangère -FLE
Cours de français à visée professionnelle
Cours de préparation aux Diplômes d'Études en Langue Française-DELF
Ateliers de réapprentissage des compétences de base/Lutte contre l'illettrisme et de remise à niveau en français.
L'insertion socio-professionnelle
L'accompagnement global, l'accompagnement vers l'emploi
*Possibilité d'intégrer l'équipe d'ingénierie pédagogique
Le Centre Socioculturel est sous la direction de la Cohésion Sociale de la Ville de Villiers-sur-Marne.
Type de contrat : CDD
Durée : 8 mois
Volume horaire : 6 heures à 12 heures par semaine hors les vacances scolaires
Créneaux : 19h-21h à définir avec l'employeur
Taux horaire : 21,60 euros net
Participation aux frais du Navigo
1 postes à pourvoir.
Informations complémentaires
- Nature du contrat : Contrat travail
- Expérience : Débutant accepté
- Formation : Didactique langue
- Compétences : Gestion de la diversité en formation • Actualiser régulièrement ses connaissances • Adapter l'apprentissage selon la progression pédagogique, les difficultés rencontrées • Assurer le suivi de la formation et le tracer dans les outils de suivi pédagogique à disposition • Assurer une mise à jour régulière des contenus • Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques • Favoriser un environnement d'apprentissage inclusif • Proposer des solutions de formation innovantes • Réaliser le bilan pédagogique d'une formation • Utiliser des outils pédagogiques numériques • Organiser des actions socioculturelles
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