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France Travail

Educateur spécialisé / Educatrice spécialisée

MEDICOOP FRANCE

📍 92 - NanterreIntérim - 6 MoisTemps partiel - 20H30/semaine Travail en journéePubliée le 06/10/2026

Description du poste

MEDICOOP FRANCE recrute un Éducateur Spécialisé H/F pour intervenir chez un coopérateur situé à Nanterre. Vous rejoindrez une équipe engagée dans l'accompagnement de personnes adultes en situation de précarité et contribuerez à leur parcours vers davantage d'autonomie, d'insertion et de stabilité. Le poste concerne un public mixte accueilli au sein du CHRS. Vos principales missions : En lien avec l'équipe pluridisciplinaire et les partenaires, vous aurez pour missions de : - Assurer le suivi socio-éducatif individuel des personnes accompagnées - Évaluer les besoins et les situations individuelles afin de construire un accompagnement adapté - Accompagner les personnes dans leurs démarches liées à l'accès aux droits - Soutenir les démarches relatives au logement et à l'hébergement, notamment dans la perspective de la sortie du dispositif - Accompagner les personnes dans leurs démarches liées à l'emploi, la formation et l'insertion professionnelle - Favoriser l'accès et le maintien dans les dispositifs de santé et de soins - Réaliser des entretiens individuels et des accompagnements physiques à l'extérieur - Favoriser l'autonomie et la participation des personnes dans leur parcours - Préparer et accompagner les projets de sortie du CHRS - Rédiger les écrits professionnels, comptes rendus et documents nécessaires au suivi des situations - Participer aux réunions d'équipe et contribuer au travail pluridisciplinaire - Assurer le lien avec les partenaires institutionnels, sociaux, sanitaires et associatifs - Respecter le cadre institutionnel, les procédures internes et les principes de confidentialité Profil recherché Nous recherchons un-e professionnel-le disposant d'une bonne autonomie dans l'exercice de ses fonctions et d'une réelle capacité à accompagner des adultes confrontés à des situations de précarité et de vulnérabilité. Formation et expérience - Diplôme d'État d'Éducateur-rice Spécialisé-e (DEES) OBLIGATOIRE - Une expérience auprès d'un public adulte en situation de précarité, en CHRS, hébergement social, insertion ou accompagnement socio-éducatif est appréciée - Une expérience dans l'accompagnement vers le logement, l'insertion et l'accès aux droits constitue un atout. Compétences recherchées - Maîtrise de l'accompagnement socio-éducatif individuel ; - Bonne connaissance des problématiques liées à la précarité et à l'exclusion ; - Capacité à identifier les besoins et à élaborer un projet d'accompagnement individualisé ; - Connaissance des dispositifs liés au logement, aux droits sociaux, à l'insertion et à la santé ; - Capacité à travailler avec un réseau de partenaires ; - Aptitude à rédiger des écrits professionnels de qualité ; - Capacité à travailler en équipe et à transmettre les informations pertinentes ; - Organisation, rigueur et autonomie ; - Qualités relationnelles et capacité d'écoute ; - Posture professionnelle, bienveillance et respect du cadre ; - Capacité à gérer des situations complexes tout en maintenant une distance professionnelle adaptée. La mission est proposée à temps partiel, soit 20h30 hebdomadaires, selon les horaires suivants : - Mercredi : 8h30 - 17h30, pause de 13h00 à 14h00 ; - Jeudi : 8h30 - 17h30, pause de 13h00 à 14h00 ; - Vendredi : 8h30 - 13h00. Site situé à proximité du RER Nanterre-Préfecture.

Informations complémentaires

  • Nature du contrat : Contrat travail
  • Expérience : 2 An(s) - Acquise hors intérim
  • Formation : Éducateur spécialisé
  • Compétences : Diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé • Techniques d'écoute active et de médiation • Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne • Appliquer le projet socioéducatif avec la personne et lui proposer des axes d'adaptation en concertation avec l'équipe • Gérer des situations de crise ou d'urgence • Prévenir les risques psychosociaux • Soutenir les personnes accompagnées dans la gestion de leur stress et anxiété • Animer, organiser et adapter son action éducative en fonction des besoins de la personne • Coconstruire et adapter le mode d'intervention socio-éducatif avec la personne accompagnée • Détecter des situations à risques (troubles du comportement alimentaire, dénutrition, etc.) et orienter vers les personnes compétentes • Collaborer avec des équipes multidisciplinaires • Coconstruire avec la personne ou son représentant, un projet d'accompagnement à partir d'une analyse partagée de la situation
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